Online Meeting

Today we were glad to participate to an online meeting on Microsoft Teams with our partners from Turkey, France, Poland, Spain and Latvia. There were more than 90 participants at one point and the meeting lasted 2 hours and a half. There was a team of 5 students from each country and they made power presentations about their country, town, school and traditions. There were several kahoots, quizzes and one mentimeter prepared for the meeting as well. It was a great opportunity for students to get to know each other and to share their experience, feelings and impressions about this difficult period we all live in. 

All in all, it was a great meeting!

 

Romanian Students' Feedback

The meeting with our colleagues from Erasmus was very succesful and interesting! The presentations reminded me of how much I miss travelling and how much I want to meet these people, hopefully face to face. The countries are very beautiful and the people very nice and friendly! I hope we will get to see eachother very soon! (Raluca)

A fost una dintre cele mai frumoase experiențe,  mi-a plăcut enorm să-i aud pe colegii internaționali cum vorbesc atât în limba lor cât și  în engleză.  The presentation of the countries give me a little part of what I'm going to see soon if that's possible,  friendly and nice people from  who I learned a lot make the meetings even better. See you soon. Lot's of love from Romania! / 

It was one of the greatest experience in my life,  I really enjoyed hearing international colleagues talk in their language, but also in English and one think I will remember forever is how they tried to say romanian words( thank you=mulțumesc )The presentation of the countries give me a little part of what I'm going to see soon if that's possible,  friendly and nice people from  who I learned a lot make the meeting even better. See you soon. Lot's of love from Romania (Anamaria)

I’m glad I took part in this meeting. It was nice to meet some of our colleagues from another countries and learn about their culture, town, school and country. I can’t wait to meet them all, hopefully face to face. (Mina) 

The thing I liked the most about yesterday’s meeting it the fact you could literally feel everyone was willing to join and have a good time with the others and not to mention that every country tried their best with the presentation. (Andrei)

All I ever wanted in high-school was to experience my best life, to make bold and spontaneous decisions and, after all, good memories. Now, I have this chance because of Erasmus. It was amazing to interact with other students, getting to know a little bit more about their country and, to be honest, to talk in English. One day, I hope we'll have the opportunity to visit them face to face. (Ale)

 Câștigătorul este ...

And the winner is ....

                                           ppt made by Murat Aksoy, Turkish Coordinator

LOGO Competition 

Elevii implicați în proiectul Erasmus+ Digital vs Traditional au lucrat în luna decembrie pentru a se pregăti pentru competiția din luna ianuarie unde fiecare școală din proiect va prezenta un logo și o mascotă. Elevii din Turcia, Franța, Polonia, Spania, Letonia și România vor vota cel mai bun logo și cea mai bună mascotă. 

The students involved in the Erasmus + Digital vs Traditional project worked in December to prepare for the January competition where each school in the project will present a logo and a mascot. Students from Turkey, France, Poland, Spain, Latvia and Romania will vote for the best logo and the best mascot.

Iată ce logourile noastre. Doar unul va participa la competiția internațională. Care oare?

          Here are our logos. Only one will participate in the international competition. 

          Which one?

Iată mascotele! Pe care am ales-o să ne reprezinte?

Here are the mascots. Which one did we choose to represent us?

APEL DE CANDIDATURI PROFESORI

Prezentul apel de candidaturi se adresează profesorilor titulari

de la Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva

                                                         

  PROCEDURĂ

privind selecția profesorilor care doresc să facă parte din echipa

proiectului Erasmus +

Digital vs. Traditional

2020-1-TR01-KA229-092872_4

 Scop: Procedura stabilește modalitatea de selecție a echipei de profesori care vor face parte din echipa de lucru a proiectului Digital vs. Traditional

Domeniul de aplicare:

Procedura se aplică la Colegiul Național Pedagogic „Regina Maria”, Deva.

Documente de referință:

·         Regulamentul de ordine interioară

·         Legea Învățământului

·         Formular de candidatură 2020-1-TR01-KA229-092872_4

·         Contract Nr. 2020-1-TR01-KA229-092872_4

 

Responsabilități:

1. Directorul

- asigură implementarea proiectului în cele mai bune condiții

- asigură cadrul logistic pentru desfășurarea activităților

- asigură partea de contribuție financiară

2. Responsabilul cu aplicarea procedurii, coordonator de proiect

- monitorizează procesul de selecție a grupului țintă

- transmite directorului și consiliului elevilor rezultatele obținute și modificările ce pot interveni pe parcursul derulării proiectului

- stabilește, alături de directorul școlii, atribuții și responsabilități pentru membrii echipei, conform planului de activități al proiectului

 

Resurse:

Coordonatorul de proiect întocmește chestionarele și anexele ce urmează a fi completate de către profesorii candidați.

Reguli de procedură:

Chestionarele, procedura de selecție și criteriile de selecție a grupului țintă vor fi anunțate în consiliul profesoral și postate pe blogul proiectului https://pedagogic-deva-ek2.blogspot.com/ pentru a putea fi vizualizate de către toți profesorii candidați.

 

Mod de lucru:

 

ETAPA I

 

PROFESORII TRIMIT PE ADRESA DE MAIL A PROIECTULUI  digital.vs.traditional.ek2@gmail.com URMĂTOARELE:

1. CV FORMAT EUROPEAN
2. FORMULAR DE CANDIDATURĂ
3. FORMULARUL DE PREÎNREGISTRARE 
4. DECLARAŢIA PRIVIND TIMPUL LIBER CE POATE FI ALOCAT ACTIVITĂŢILOR PROIECTULUI
5. DECLARAȚIE DE CONSIMȚĂMÂNT
6. DECLARAŢIA PRIVIND ACCEPTAREA MODALITĂŢII DE SELECŢIE
7. CHESTIONAR DE SELECȚIE

 Termen limită pentru trimiterea dosarului complet 15.12.2020

 

ETAPA II

Evaluarea dosarelor va fi realizată în perioada  15.12-18.12.2020 conform următoarei grile de punctaj

Criteriul	Punctaj
CV	0-20 puncte
Anexa 1 Formular de candidatură	0-100 puncte
Anexa 2 Formular de preînregistrare	0-20 puncte
Anexa 3 Declarație de timp liber	0-20 puncte
Anexa 4 Declarație de consimțământ	-
Anexa 5 Declarație de acceptare modalități selecție	-
Anexa 6 Chestionar de selecție	0-340 puncte
Total	Maxim 500 puncte

Notă : vor fi declaraţi RESPINŞI candidaţii care:

1. Nu depun una sau mai multe dintre formularele/anexele solicitate
2. Nu obţin punctajul minim 400 puncte.

ETAPA III

După procedura de selecţie candidaţii vor primi sarcini de lucru în cadrul activităţilor proiectului. Selectarea echipei care va participa la mobilităţi se va face în funcţie de rezultatele procesului de selecție în echipa de lucru și a gradului de implicare în activitățile proiectului.

 

 

Formular de candidatură privind participarea la

Proiectul Digital vs. Traditional 2020-1-TR01-KA229-092872_4

Nume şi prenume candidat _____________________________________

Întrebarea	Răspunsul candidatului	Punctaj
		maxim	acordat
Cum vă veţi pregăti pentru participarea la activităţile proiectului?		10
Vă rugăm să oferiţi detalii privind fluenţa pe care o aveţi în limba engleză, indicând de exemplu: calificări obţinute, cursuri de limbă urmate, timp petrecut în ţări străine (conform CV-ului) .		10
Vă rugăm să descrieţi pe scurt activitatea dumneavoastră curentă.		5
Vă rugăm să descrieţi nevoile dumneavoastră de formare.		5
Vă rugăm să explicaţi în ce mod activităţile proiectului corespund nevoilor dumneavoastră de formare.		10
Vă rugăm să explicaţi în ce măsură activităţile proiectului vor putea contribui la îmbunătăţirea activităţii dumneavoastră curente/viitoare.		10
Vă rugăm să descrieţi impactul aşteptat al activităţilor proiectului asupra competenţelor personale şi profesionale, inclusiv beneficiile lingvistice şi interculturale.		10
Care este motivaţia dumneavoastă pentru a participa la activităţile acestui proiect.		10
Care credeți că va fi rolul dumneavoastră în acest proiect?		5
Care va fi valoarea adăugată pe care selectarea dumneavoastră în echipă o va asigura proiectului?		10
Ce impact va avea eventuala selectare a  dumneavoastră la acest proiect asupra elevilor dumneavoastră?		10
Ce impact va avea acest proiect asupra activităţii şcolii în general?		5
Total		100 p

 

 

Candidatura domnului/ei _____________________________________________________

a obţinut un număr de ______  puncte fiind declarată _______________________.

 

PRE-REGISTRATION FORM*

Digital vs. Traditional 2020-1-TR01-KA229-092872_4

PERSONAL DATA

Family/last name:                                                            First name(s):

Country:                                             Date of Birth:                                           Male/Female:

Mobile Phone:                                                             E-mail:

Home Address:

Please answer the following questions.

What is your English level?

What are your Informational Technology skills?

What do you know about the project?

What was the most interesting project you worked in the past?

What skills and strengths can you bring to this project?

 

*Formularul va fi completat online  - https://forms.gle/UGYbJBPt7RuuQFg26

 

 

DECLARAȚIE

 privind timpul liber disponibil pentru activitățile proiectului

DIGITAL vs. TRADITIONAL 2020-1-TR01-KA229-092872_4

           

Subsemnatul/a ________________________________________ declar pe propria răspundere că, în cazul în care sunt selectat/ă să fac parte din echipa proiectului Digital vs. Traditional dispun de următorul timp liber pe care îl pot aloca activităților proiectului după cum urmează:

 

                   I. În timpul şcolii 

Ziua	7,30-8,20	8,25-9,15	9,20-10,10	10,20-11,10	11,15-12,05	12,10-13,00	13,05-13,55	14,00-14,50	14,55-15,45	15,55-16,45	16,50-17,40	17,45-18,35	18,40-19,30	19,35-20,25	Total ore curs disponibile
															7,30-13,55	14,00-20,25
L
Ma
Mi
J
V
S
D

 

     II.            În timpul vacanţelor şcolare

Ziua	7,30-8,20	8,25-9,15	9,20-10,10	10,20-11,10	11,15-12,05	12,10-13,00	13,05-13,55	14,00-14,50	14,55-15,45	15,55-16,45	16,50-17,40	17,45-18,35	18,40-19,30	19,35-20,25	Total ore curs disponibile
															7,30-13,55	14,00-20,25
L
Ma
Mi
J
V
S
D

 

Observaţie: se va completa în fiecare căsuţă cu „DA” (dacă timpul respectiv este liber-nu aveţi ore sau alte activităţi planificate) şi „NU” (dacă timpul respectiv nu este liber)

Comentarii:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Data ____________                                                       Semnătura ___________________

 

 

DECLARAŢIE

               Subsemnatul/a, ____________________________________, domiciliat/ă în localitatea ___________________,  judeţul ______________________, având adresa ________________________, posesor/posesoare al/a CI seria ____, numărul ________________,  eliberat de ____________, la data de _________,  CNP ___________________,  îmi exprim acordul cu privire la utilizarea şi prelucrarea datelor mele cu caracter personal de către Ministerul Educaţiei, conform prevederilor Legii nr. 677/2001 pentru protecţia persoanelor cu privire la prelucrarea datelor cu caracter personal şi libera circulaţie a acestor date, cu modificările şi completările ulterioare, în cadrul Programului Erasmus+, Acţiunea KA201 – Strategic Partnerships for school education, Digital vs Traditional 2020-1-TR01-KA229-092872_4.

De asemenea, îmi exprim acordul cu privire la posibilitatea utilizării tuturor fotografiilor în care figurez , fotografii care au fost realizate în cadrul proiectului Digital vs Traditional 2020-1-TR01-KA229-092872_4.

 

       

 

Data                                                                                          Semnătura

 

______________                                                                      ____________________

           

 

 

 

 

 

DECLARAŢIE

 

Subsemnatul/a, ________________________________________________________ profesor  la Colegiul Național Pedagogic „Regina Maria” Deva declar pe propria răspundere că:

§  Toate datele din dosarul de candidatură sunt reale şi pot fi demonstrate cu acte originale;

§  Am luat la cunoştinţă şi sunt de acord cu faptul că procedura de selecţie şi rezultatele acesteia nu sunt contestabile;

§  Am luat la cunoştinţă că fondurile  pentru proiectul  Digital vs Traditional 2020-1-TR01-KA229-092872_4 nu acoperă toate cheltuielile şi fiecare dintre noi, vom suporta o parte din cheltuieli ca şi contribuţie personală;

§  Prin acţiunile mele, indiferent dacă voi fi sau nu voi fi selectat în echipa de proiect şi indiferent dacă voi fi sau nu voi fi selectat să particip la mobilităţile proiectului, nu voi aduce prejudicii, injurii sau defăimări programului și coordonatorilor proiectului; 

§  Voi putea fi solicitat oricând ca fiind disponibil, să particip la activităţile  proiectului şi mă oblig să particip activ la aceste activităţi.

 

Data  _________________                                                   Semnătura ___________________

CHESTIONAR

pentru constituirea  echipei de lucru a cadrelor didactice din proiectul

Digital vs. Traditional  2020-1-TR01-KA229-092872_4

 

 

NUMELE ȘI PRENUMELE ___________________________________ 

FUNCȚIA ________________________________  

 

	RĂSPUNS	Punctaj
		maxim	acordat
1. Doresc să fac parte din echipa de realizare a activităților în cadrul proiectului Digital vs. Traditional	DA  □   NU   □	5 p
2. Am abilitatea de a comunica în limba de lucru a proiectului (limba engleză).	DA  □   NU   □	30 p
3. Am disponibilitate de dialog, socializare și lucru în echipă.	DA  □   NU   □	10 p
4. M-am implicat în faza inițială de concepere a proiectului.	DA  □   NU   □	20 p
5. Doresc să coordonez elevii selectați să participe la activitățile proiectului.	DA  □   NU   □	5 p
6. Știu să utilizez calculatorul, folosind Word, Excel, PowerPoint, eMail, Internet	DA  □   NU   □	10 p
7. Știu să utilizez Internetul, pot să trimit mesaje prin email, utilizez Google Meet, Zoom, Skype, Facebook, eTwinning	DA  □   NU   □	10 p
8. Pot să lucrez cu publicații electronice tip ejournal, blog, site, publisher, design, fotografie, grafică, film.	DA  □   NU   □	30 p
9. Pot să lucrez cu diferite software gratuite în vederea utilizării TIC în activitățile proiectului .  Denumiți 3 software OER:	DA  □   NU   □	30 p
10. Pot să mă implic în următoarele activități în cadrul proiectului:	DA  □   NU   □
activități de diseminare a proiectului	DA  □   NU   □	10 p
activități de valorizare a proiectului	DA  □   NU   □	10 p
activități culturale, evenimente artistice, sportive	DA  □   NU   □	10 p
activități de evaluare a proiectului	DA  □   NU   □	10 p
activități de evidentă financiară a proiectului	DA  □   NU   □	10 p
activități de evidență a tuturor documentelor proiectului	DA  □   NU   □	10 p
activități de comunicare cu partenerii de proiect	DA  □   NU   □	10 p
activități de aplicare proceduri de lucru, chestionare, statistică matematică și raportare	DA  □   NU   □	10 p
11. Am realizat activități ale proiectului Erasmus + Developing Abilities to Socialize – Teaching and learning new perspectives by sharing, 2014-1-SE01-KA201-000978 / 2014-2017. (enumerați)	DA  □   NU   □	10 p /activit.
12. Am realizat activități din planul de lucru al proiectului Comenius Students and Parents in Partnership 2010-2012.(enumerați)	DA  □   NU   □	10 p /activit.